點子研究社 自然教育團隊

滲透作用是教到生物中，物質的運輸時很重要的一環，在這之中常會講到細胞膜是一半透膜，而水是靠著滲透作用來進出細胞內外，但學生學到這邊時總是只有單純的想像，無法看到實際的例子。

通常上到這邊時，亮弟我都會事先準備一條切成一半的紅蘿蔔（要新鮮），中間挖個洞，上課時在學生面前將鹽放入洞中，等上課講了十幾分鐘後，就會看到如上面圖片的樣子，中間的洞充滿了水。

在上面膜的裡面是放了鹽水與墨汁，半透膜的與水的交界處可明顯看到些許的皺摺感，這是因為此半透膜可讓較小的鹽分子通過，造成濃度差，使得光線偏折而造成的，此半透膜無法讓較大的墨水分子通過，因此可明顯指出半透膜的篩選特性。

做此實驗時，記得要先拿半透膜給小朋友看，問小朋友說你覺得這張很像塑膠材料的紙片會不會漏水。

 在製造的過程中，實在是驚險萬分，其中要使用到氯化鐵、氯化亞鐵、鹽酸與濃氨水，特別是濃氨水，真的快瘋了你可以想像，一個人帶著三層活性碳口罩，兩層乳膠手套與濃氨水戰鬥一個多小時的慘狀，如果有人想要挑戰可以來信討論，小弟阿亮願意分享慘痛的回憶

亮傑老師的理念

理念：堅定前往的方向，亦為做事的個人準則。

教學：傳道、授業、解惑也

阿亮前一陣子去到科博館，看到有人在賣養水晶的玩具，順手買了一個，結果回家一粗心就養失敗了。心有不甘之下，看著說明書上寫著這是磷酸鹽類，於是一口氣到了天水路買了七八種回來試，在一個星期後，噹噹終於找到了，偷偷跟你們講，這個原料是一種"種果樹的肥料喔"。