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終於點子本部搬家的整理告一小段落

再接下來要努力衝刺到達一星期超過三百人次的上課了,各位老師加油啦!!

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通常在上到催化劑時,最常見的就是雙氧水加上催化劑,使其瞬間產生大量氧氣的實驗。

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由於看到小蘇打的妙用(轉載)這一篇文章,很多人搜尋,也有許多老師詢問實驗流程。

因此寫了這一篇小蘇打的妙用 實驗篇,希望可以幫助到大家的教學。

小蘇打一種科學實驗常用的物質,通常大家最常使用兩種特性。

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      這幾天在寫氧化還原的講義,想起一個標準實驗,相信各位前輩小時候很多人都有做過,將鋅片放在滴了硫酸銅的紙上,過一陣子後,鋅會慢慢的將銅給還原出來,過了一兩天之後就會長出如下面照片中的金屬樹。

金屬樹1.JPG  金屬樹2.JPG

這次在做的過程中,也查了很多前輩的經驗文章,也做了好幾個不同的硫酸銅濃度,發現做平面式的金屬樹,硫酸銅濃度低一點會比較有漂亮的結果,而且要隨時保持濕潤,而且溼潤的程度也要控制,不能有積水的情形出現,對學生來講,實在是一個需要很有耐心的實驗。

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IMGP2714.JPG 

幾個月前一位老師從科博館買了一份280元的結晶玩具,自那天起,

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氯化鈉燄色 IMGP2626.JPG IMGP2604.JPG

由左向右可看到三種顏色分別是氯化鈉、氯化銅與硝酸鍶

此實驗之主要困難點在於酒精燃燒本身就有稍微黃色

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 在製造的過程中,實在是驚險萬分,其中要使用到氯化鐵、氯化亞鐵、鹽酸與濃氨水,特別是濃氨水,真的快瘋了你可以想像,一個人帶著三層活性碳口罩,兩層乳膠手套與濃氨水戰鬥一個多小時的慘狀,如果有人想要挑戰可以來信討論,小弟阿亮願意分享慘痛的回憶

 

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IMGP1900.JPG 

阿亮為了拍一張鎂粉燃燒的照片當作dm的圖,家中又沒有良好的場景,只好就如各位所見(圖片的右下方)便斗附近拍(又暗,又不怕火燒厝),又剛好不鏽鋼盤拿去實驗教室,所以只好忍痛拿燒杯當底座來燒。做過實驗老師都知道,這樣的下場是什麼,拍了十幾張,燒破了四個燒杯,還把整個房間搞得煙霧矇矇,女朋友奪門而出,還好家裡沒裝自動消防設備,還好這些照片中還有這張可以用,不然真的賠了燒杯又燻了一堆煙。


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